思想教育深入,师生素质提升
     学校精神引领,文化生活丰富
     党的建设加强,主体责任落实
     教育改革深化,办学质量提高
     平安健康达标,校园环境优化
     社会责任担当学校形象良好
     特色指标
组织建设综述

    我校坚持以德立校、育人为本,以“崇文通理,成就人生”的金山教育核心思想为引领,围绕“课程提升学校品质,文化引领师生成长”的总体思路,秉承“为了孩子的未来着想”的办学理念,依法治校,规范管理。为努力营造和谐、民主、平等、向上的育人氛围,举“以人为本”之旗,走“和谐管理”之路,努力把学校办成学生喜欢、家长满意、社会认可的现代化教育特色学校,使海小成为师生共同成长的精神家园。海棠小学在新一轮文明单位创建活动中,党政领导高度重视创建工作,按照文明单位(和谐校园)的创建指标体系,进一步加强与提高教职工主动参与学校发展的主人翁意识和参与能力,激发广大教职工的发展意识和创新精神,不断提升学校的精神文明建设水平。
    积极开展“建文明组室,创文明岗位,做文明职工”等群众性精神文明创建活动,文明组室创建率100%,创建知晓率100%以上;对文明单位创建满意率100%以上。充分发挥了网络在学校管理中的作用,推进了学校的扁平化管理,网络的高效、快捷拓宽了反映民意的渠道,在实施学校管理的程中可以广泛集中民智,激发普通教师的灵感及工作激情。网络不仅方便了学校各项事务的上情下达,体现了学校各项事务的透明,更重要的是,网络的高效、透明、便捷在有形的学校中形成了一种无形的民主监督机制,突破了时空的限制,充分彰显了学校管理中全体教职员工的知情权、对学校管理事项的表决权,彰显了“没有围墙的学校”的人本管理理念。及时回应新闻媒体、师生员工对创建工作的投诉、意见和建议,回复率95%以上,整改满意率90%以上。
    不断提高在线创建水平,形成科学合理的工作体系和长效机制。
1、创建品牌之一:校园文化重育人,美丽整洁的校舍,现代化的办公设施,温馨怡人的教工俱乐部,生机勃勃的动植物生态园,一首首传承民族文化的古诗、一条条高高悬挂的巨幅标语……校园整体形成了追求健康、人文和教育兼顾的文化品位格局,师生置身于浓浓的、催人奋进的育人氛围中。
2、创建品牌之二:志愿者服务乐参与。参与社区文明创建,参与交通志愿者服务,是学校文明单位建设的承诺事项。